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Der Antragstellende betreibt ca. 75 verschiedene soziale Dienste für verschiedene Zielgruppen. Über das Vorhaben will er 50 Tablets für die Mitarbeitenden und für die Klientinnen und Klienten bereitstellen sowie über Schulungen die Etablierung der digitalen Medien, die digitale Teilhabe der Zielgruppen als auch deren Medienkompetenz fördern. Hierzu soll eine 0,25 Stelle eingerichtet werden, die den Verleih der Tablets organisiert und die Medienpatinnen und -paten in den verschiedenen Geschäftsfeldern qualifizieren soll. Darauf aufbauend sollen kleinere digitale Pilotprojekte in den verschiedenen Geschäftsfeldern aufgebaut werden.

Ziel des Vorhabens ist der Ausbau der digitalen Angebote zur Unterstütung der Zielgruppen (Flüchtlinge, Jugendliche und junge Erwachsene, langzeitarbeitslose Erwachsene). Im ersten Schritt gilt es, die technische Ausstattung zu verbessern, der geschäftsführende Vorstand und die Personalverwaltung müssen in die Lage versetzt werden, im Home Office zu arbeiten. Mitarbeitende werden im Umgang mit dem "mobilen Büro" und den Tools zur digitalen Beratung geschult. Multiplikatoren, Mitarbeitende und Zielgruppen lernen die Nutzung von Videokonferenzen, Onlinetools und Lernsoftware.

Der Antragstellende möchte durch das Vorhaben die digitale Teilhabe der Schülerinnen und Schüler mit einer Beeinträchtigung im Rahmen der Aufgaben der Inklusionsbegleitungen (Assistenzdienst) durch die Anschaffung eines Laptops-Pools mit 40 Endgeräten sowie die Arbeit der ambulanten Pflegemitarbeitenden durch die Ausstattung mit insgesamt 20 Smartphones verbessern. Jeweils drei Schulungen im Umgang mit den Endgeräten sind für Mitarbeitende sowie drei für die Klientinnen und Klienten vorgesehen. In der 1:1 Begleitung der Schülerinnen und Schüler werden weitere digitale Nutzungsmöglichkeiten eingeübt.

Die kirchliche Theresia-Albers-Stiftung ist ein gemeinnütziger Träger, der unter anderem sechs Einrichtungen der stationären Altenpflege betreibt. Im Rahmen des Projektes soll in drei der sechs Altenpflege-Einrichtungen die digitale Technik ausgebaut sowie die Nutzung digitaler Angebote von den Bewohner*innen "erlernt" werden. So soll den Bewohner*innen die digitale Teilhabe ermöglicht und Kenntnisse vertieft werden mit dem Ziel, sie weniger abhängig von äußeren Einflüssen wie Corona-Beschränkungen zu machen. Nach Projektende soll die digitale Teilhabe in die tägliche Einzelbetreuung mit eingegliedert werden.

Ziel des Vorhabens ist die Sicherstellung der digitalen Ausstattung und die Entwicklung digitaler Kompetenzen - und damit auch Teilhabe - von Freiwilligen in Freiwilligendiensten aus benachteiligten Milieus. Neben der Ausstattung gilt es, neue pädagogische Konzepte für Gruppenprozesse und die verschiedenen Formate der Partizipation zu entwickeln und zu vermitteln. Ein multifunktionaler Raum für Bildung und pädagogische Begleitung soll implementiert werden.

Die antragstellende Organisation soll sich mit Hilfe des beantragten Projektes weiter digitalisieren. Die Mitarbeiter sollen geschult und mit digitalen Endgeräten ausgestattet werden, damit sie die KlientInnen durch erhöhte Arbeitsqualität bedarfsgerecht betreuen können.

Der Kinderladen papperlapapp ist eine Elterninitiative, die Früherziehung, Ausflüge, Feste, etc. anbietet. Die Mitarbeitenden sollen im Rahmen des Projekts mit

Mit der bei der Stiftung beantragten Zuwendung für die umgebaute interdisziplinäre Frühförderstelle soll neben der Möblierung der Räume und dem Erwerb von erforderlicher Hard- und Software umfangreiches Material für die einzelnen Therapie- und Förderangebote wie Bücher, Puzzle, Spiele, Musik- und Klanginstrumente, Bau- und Bewe-gungsspielzeug etc. angeschafft werden.

45 Mitarbeitende sind im Dienst des Antragstellers im „Ambulant betreutem Wohnen für psychisch und suchterkrankte Menschen“ tätig, Begleitung und Hilfen bei der Alltagsbewältigung medizinischer, sozialer und beruflicher Anforderungen wurden ab Beginn der Corona-Krise mit entsprechendem Abstand in den Wohnungen der Klienten fortgeführt oder wenn möglich telefonisch erledigt. Um die Arbeit zukünftig auch per Home-Office durchführen zu können, um z.B. die Abstandsregelungen mit weniger Personen im Büro einhalten zu können, soll technische Ausstattung für 20 Home-Arbeitsplätze u.a. angeschafft werden.

Standort Langer Brauck

Nachdem die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW bereits den Anbau der Autismusambulanz gefördert hat, werden nun für die Gruppen- und Beratungsräume entsprechende Einrichtungsgegenstände benötigt. Diese sind notwendig, um die angebotenen Beratungen in einem angemessenen Umfeld anbieten zu können.

Die antragstellende Einrichtung bietet in Münster mehrere Einrichtungen und Beratungsdienste an. Unter anderem einen offenen sozialen Beratungsdienst, Wohnungslosenhilfe für Frauen, Frauen- und Kinderschutzhäuser und eine Kita (Familienzentrum). Im Bereich der Beratungsdienste existieren ein Betreuungsverein, ein Pflegekinderdienst und eine Schwangerschaftsberatung. Im Mittelpunkt des hier zur Förderung beantragten Projektes steht eine Familienzentrum Kita, die 73 Kinder von 1 Jahr bis zum Schulantritt ganztags betreut.

Der Antragstellende ist Träger eines Freiwilligen Sozialen Jahres und organisiert den Freiwilligendienst jährlich für ca. 600 junge Menschen bis 27 Jahre. Durch die Corona-Beschränkungen müssen Beratung, Begleitung und Seminare in digitale Formate umgewidmet werden. Hierzu sollen sechs Laptops zum mobilen Arbeiten, für Online-Beratung und für Online-Seminare und Software für die Seminarleitungen und Organisatoren sowie weitere vier Laptops zum möglichen Verleih für die Teilnehmenden angeschafft werden. Zwei Stellen (je 3Std./Woche) werden für die erforderlichen Begleittätigkeiten und Organisation eingerichtet. Schulungen für die Seminarleitungen zur Durchführung von Online-Konferenzen sind ebenso geplant.

Die Förderung wurde zur Ausstattung der barrierefreien Beratungsstelle und Begegnungsstätte in der Hertingerstraße 95 in 59423 Unna verwendet. Die Beratungsstelle und Begegnungsstätte bieten Familien mit Kindern mit Behinderung die Möglichkeit niedrigschwellig und kurzfristig Unterstützung und Beratung zu erhalten. .

Durch
die Beschaffung der notwendigen Einrichtungsgegenstände kann künftig eine individuelle Nutzung des ehemaligen Kirchengebäudes sowie eine Beratung an mehreren Tagen für Menschen in Not geschaffen werden.

Im Projektzeitraum sollen die Fortbildung, Forschung und Entwicklung einer traumasensiblen Erlebnispädagogik im Kontext praktischer Anwendungen und deren Reflexion vorangetrieben werden

Unterstützt werden soll der Bereich der Frühförderung der Lebenshilfe Rhein Sieg e.V. zum Wohl geistig behinderter Menschen. Ziel ist die Sichersstellung des kontinuierlichen, flächendeckenden, zielgruppenspezifischen Förder-, Beratungs- und persönlichen Kontaktangebotes für Kinder und Eltern im Rhein-Sieg Kreis. Mitarbeiter sollen mit digitalen Endgeräten ausgestattet und geschult werden, Famillien durch den Einsatz digitaler Medien als Kommunikationsmittel sowie durch digitale Förder- und Lernprogramme unterstützt werden.

Der vorliegende Antrag wird von der Werkstatt für Menschen mit Behinderung der Albert-Schweitzer

Durch die Förderung können Einrichtungsgegenstände für die Interdisziplinäre Frühförderung Ibbenbüren beschafft sowie einige Maßnahmen im Außenbereich umgesetzt werden.

Der Antragstellende möchte durch das Vorhaben erstens die Fachkräfte im Rahmen der Frühen Hilfen mit digitalen Endgeräten (vier Laptops) ausstatten, um digitale Unterstützungsformen und mobiles Arbeiten zu ermöglichen und die bestehende Website zur Gewinnung und Austauschmöglichkeiten von Ehrenamtlichen in zwei Projekten verbessern.