Die Kinder und Jugendlichen des Overather Sozialraums kommen i.d.R. aus Familien mit klassischer Rollenverteilung. Zu Hause bestimmen die Eltern den Tagesablauf und die Kinder und Jugendlichen haben wenige bis gar keine Verpflichtungen. Die Förder- und Freizeitmöglichkeit der jungen Menschen sind begrenzt. Dies kann die Entwicklungsprozesse der Kinder und Jugendlichen verlangsamen. Um die digitalen Entwicklungsprozesse der Besucher der OJO Overath zu fördern, wurde ein elektronisch unterstütztes Freizeit, Lern- und Beratungsangebot ins Leben gerufen. Das Angebot widmet sich den individuellen Problemsituationen der Besucher: Rund um Schule, Weiterbildung, Praktika, Ausbildung und mögliche belastende Situationen in den Familien der Besucher. Gleichzeitig ermöglicht wird die Teilhabe an digitalen Freizeitmöglichkeiten.
